(VIDEO) ADP Seccional 02-06 realiza jornada de protesta por centro educativo abandonado en Pedro Corto

SAN JUAN DE LA MAGUANA, Republica Dominicana.- La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), Seccional 02-06, desarrolló una manifestación en el Centro Educativo Francisco Javier Suero, ubicado en La Sabana del Distrito Municipal de Pedro Corto, con el propósito de llamar la atención sobre la prolongada paralización de esta infraestructura escolar.

La directiva gremial de la Seccional 02-06, junto a una amplia representación del cuerpo docente, acudió vestida de negro como expresión simbólica de preocupación institucional ante las condiciones en que se imparte la docencia. Según indicó la organización, el plantel mantiene cerca de una década sin ser concluido, situación que obliga a los estudiantes a recibir clases sobre piso de tierra y en un entorno inadecuado para el proceso de aprendizaje.

En representación del magisterio, el presidente de la Seccional 02-06, José Manuel Peña (Daurys), ofreció una declaración pública en la que lamentó el estado de abandono en que se encuentra el centro. Destacó que la falta de respuesta de las autoridades educativas continúa afectando de manera directa a la comunidad escolar.

Peña informó que la Seccional ha establecido un calendario de intervenciones en distintos centros que presentan situaciones similares. Dichas jornadas incluyen la realización de misas comunitarias con contenido alusivo a la necesidad de disponer de espacios dignos, seguros y adecuados para la enseñanza.

La organización recordó que este tipo de acciones ya se ha replicado en otros planteles del Distrito Municipal de La Jagua, así como en las comunidades de Cañafistol y La Maguana, donde también existen obras escolares paralizadas.

La ADP Seccional 02-06 reiteró su compromiso institucional de continuar visibilizando estas problemáticas y de promover la intervención oportuna de las autoridades competentes, con el fin de garantizar que los estudiantes reciban educación en condiciones adecuadas y en cumplimiento de los estándares establecidos.