El Juan Pablo Duarte de hoy (CCVI aniversario)
https://www.elfogondesanjuan.com/2019/01/el-juan-pablo-duarte-de-hoy-ccvi.html
Por:
Roberto Rosado Fernández
Conmemorar el natalicio de Juan Pablo
Duarte es rememorar sus cualidades como fundador de la nacionalidad dominicana.
Vale, en esta conmemoración, refrescar la
memoria de toda la sociedad acerca de la condición que convirtió a Duarte en la figura
preponderante del concepto de nación y, forjador, a través de la enseñanza, de
ese ideal, principalmente en la juventud, motor de los cambios que habrán de
ocurrir en dicha sociedad.
El amor a la patria que concibió, la fe en
el pueblo y su destino, la defensa de la soberanía, el respeto a la ley, la
defensa de la libertad, la justicia como deber del hombre, la creación de una
sociedad sin privilegios y, Dios, la libertad y la patria, como los supremos
intereses del pueblo dominicano, son cualidades que adornan al fundador de la
Republica y las que lo catapultan como padre inmaculado de la nacionalidad. Así
lo contempla el Decálogo Duartiano.
Duarte, al igual que José Martí, asumió la
idea de preparar al pueblo para poder
defenderlo debido a que concebía esta actividad como un alto
honor y como parte de la vida de todo quien asume el nacionalismo y la defensa
de la patria como tarea prioritaria. Por esa razón es de gran compromiso de los
educadores formarse en el patriotismo debido a que, además de defender la
identidad de su país, contribuye al desarrollo de estos principios en las
futuras generaciones, lo cual implica una alta dosis de conocimientos,
sentimientos y convicciones que rijan su conducta practica y cotidiana.
Entendió Duarte, como Martí, que la
educación constituye la praxis de la
libertad, por ello enseñó a la juventud a reflexionar sobre el pasado, con la
finalidad de asumir el presente con actitud transformadora, educando en el
razonamiento, en el ejercicio del pensar, saber explicarse, saber formular el
por qué de las cosas, por ello pudo introducir a la juventud en el interés de aprender estrategia militar,
muy necesaria para expulsar a los haitianos de nuestro territorio y proclamar
la República. A este propósito ayudó la fundación de la Trinitaria, como
instrumento político organizativo y, la Filantrópica y la Dramática, para la agitación
y la difusión de la cultura y la denuncia
sobre el peligro de la presencia haitiana en nuestro territorio, así
como impulsar, a través de estos mecanismos la proclamación de la República
libre de toda de nación extranjera.
Corresponde a la escuela formar en estos
valores. La dirección del aprendizaje en las escuelas
debe estar dirigido a que los alumnos interpreten estas ideas y la puedan
llevar a la práctica con sentido crítico y humano y, el trabajo de cada
educador docente es desarrollar en las aulas ese sentido crítico, de modo que
la sociedad asimile al Duarte comprometido con la causa nacional por encima de
las aspiraciones individuales.
Hoy que se desarrollan actividades
promovidas por el Instituto Duartiano, la Subcomisión Permanente de Efemérides Patria y las
Instituciones gubernamentales, culturales y autónomas de la Provincia de San
Juan, es propicia la ocasión para resaltar la figura de Duarte y de todos
aquellos que le acompañaron en la escuela política, la trinitaria ,la
filantrópica y la dramática, así como las demás tareas que hicieron posible el
nacimiento de la Republica y su posterior defensa de los intrusos que quisieron
impedir esta iniciativa de la que hoy nos sentimos orgullosos.
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